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20230119, #조식다이어리 654, -7도/대체로흐림, 11분/운동 오늘자 신문, 1950년대 이후부터 외국어 평가기준은 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기 전반을 평가해, ‘사용할 수 없다’(0단계)부터 ‘교육받은 원어민과 동일한 수준’(5단계)까지 단계별로 평가가 이뤄졌다. 대부분 외교관은 ‘전문적인 수준으로 구사할 수 있는’(3단계) 수준 도달을 목표로 삼았고, 일반적으로 ‘외국어에 유창한 이들’은 4단계, ‘원어민에 가까운 수준’이면 4+단계로 보았다. 그런데 2022년부터 새롭게 적용한 기준에는 흥미로운 변화가 보인다. ‘교육받은 원어민과 동일한 수준’인 5단계와 ‘원어민에 가까운 수준’인 4+단계를 ‘4단계’로 통합하면서 ‘원어민’이라는 말을 없애고, ‘고급 능력’이라고 이름 붙였다. 외국어 학습에서 ‘원어민 같은’ 실력을 갖춰야 한다는 목표를 삭제한 것이다. 이는 2000년대 이후 외국어교육에서 ‘원어민’을 바라보는 시선의 변화를 반영한 것이다. (로버트 파우저, ‘원어민주의’ 시대 막을 내리면서) 미국 외교관들에게 외국어를 가르치는 외교교육원 평가기준의 변화에서 시대의 변화가 엿보인다. 원어민처럼 말하는 능력보다는 “서로 다른 문화에 대한 상호 이해와 적응 능력이 중요“해진 것이다. 큰 토마토, 작은 토마토에 세상에서 제일 탐스러운 부라타치즈, 올리브오일과 발사믹 #토마토샐러드